OBIETTIVO 6 - Acqua pulita e servizi igienico-sanitari
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Pronti a scoprire nuove proposte per spiegare l’obiettivo 6 a bambine e bambini? Scarica le card esclusive riservate agli iscritti al DJ Club e scopri tante nuove attività stimolanti e divertenti, da svolgere in classe per sensibilizzare i più piccoli su questi temi fondamentali!
Cosa aspetti? Buon divertimento!
Le card del DJ Club
Scarica nuovi materiali esclusivi e prosegui il viaggio alla scoperta dell’Obiettivo 6!
CARD INFOGRAFICA
I dati condivisi tramite l’infografica possono essere utilizzati per avere ulteriori spunti di riflessione: immagini concrete, comparazioni reali per guidare bambini e bambine verso una comprensione totale dell’obiettivo.
Qui i più piccoli possono essere stimolati a trovare altre associazioni simili, inerenti alla loro quotidianità.
Infografica:
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CARD ATTIVITÀ
Attraverso l’attività pratica bambini e bambine possono mettersi in gioco, collaborare e riflettere su come le finalità dell’obiettivo stesso possono essere veicolate nella loro vita di tutti i giorni.
Attività:
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L'attività del DJ Club
E noi a scuola cosa possiamo fare per risparmiare acqua? Realizza una lista di attività che si possono fare a scuola per risparmiare l’acqua, da appendere in corridoio. In molti la seguiranno!
Utile per:
- Stimolare la riflessione
- Favorire il confronto
- Riflettere sul proprio contributo
Materiale necessario:
- Devoto-Oli Junior
- Cartellone o cartoncino
- Penne o pennarelli
Meccanica:
- L’insegnante favorisce un primo momento di scambio di idee tra alunne e alunni, in cui ci si confronta sulle possibili attività che a scuola possono aiutare a risparmiare acqua.
- In un secondo momento, bambini e bambine sono invitati a condividere con la classe quali accorgimenti già adottano a casa e possono implementare anche a scuola.
- Il pensiero si allarga: quali sono le azioni che, fatte insieme in una catena, migliorano la vita nostra e quella di chi ci sta intorno?
- Ogni bambino/a, dopo un attento ragionamento, contribuirà a stilare uno o più punti della lista, che verrà appesa in corridoio.
NB: A completamento dell’attività, si suggerisce di chiedere a bambine e bambini di motivare e riflettere tutti insieme sulle scelte fatte e di cercare sul Devoto-Oli Junior le parole incontrate durante il gioco di cui non conoscono il significato.
